信息化转型是近年来学校信息化建设工作的重点工作之一。信息化建设工作的快速推进，依赖于信息系统之间的互联互通，而互联互通的信息媒介则是数据资产。

内蒙古工业大学高度重视校级数据资产对学校教学、科研及管理的战略性作用和意义，面对当前存在的数据标准不统一、数据来源不明确、数据协调不畅通、数据资源不健全等问题，学校于2023年启动智慧校园全域数据治理项目，携手希嘉共同搭建数据管理体系、开展全面数据治理工作，为部门提供高安全、高性能的数据服务，支撑校园数据生态体系可持续运行。

内蒙古工业大学以“先进、开放、稳定、安全、可扩展”为建设原则，以“摸家底、定标准、提质量、促开放、供服务”为建设思路，通过数据中台建设和数据治理开展，建设一套内容丰富、维度完整、层次清晰、质量可信的校级数据资源平台，实现数据资源的全生命周期管理。

学校完成31个部门的业务数据调研，通过搭建数据中台，本着“应采尽采”原则，对党委教师工作部(人事处)、教务处、党委学生工作部(学生工作处、党委武装部)、研究生院、招生就业处、科研处等部门下的22个业务系统的线上线下数据进行全覆盖采集，形成数据资产目录。建设全量数据仓库，对数据中台进行统一集成、统一管理，解决学校面临的数据内容缺失、数据服务方式单一、科学数据管理工具缺乏等问题，形成面向全校公共、透明、动态的数据资产体系。

学校基于“一数一源”原则，开展最小完整信息集的的调研工作，确定校内权威数据来源和权威部门，明确数据管理责任分工。针对共享需求迫切、业务部门核心业务，开展所需数据范围进行最小完整信息集的确认，减少数据梳理的范围，逐步积累业务部门协同的数据管理流程经验；同时征求业务部门意见，在认可各自数据管理范围的基础之上，开展数据管理相关工作，降低推进阻力，以此实现业务部门的理解与配合，上下协同开展数据治理工作。

结合国际建立数据标准体系和管理制度，制定与学校实际业务一致的校级数据标准，实现数据在校内流转过程全链路、字段级的透明化管理，为各部门协调维护数据数据资产、统一存储打下坚实的基础。

03提质量

通过对标准数据集进行规则绑定，定期进行数据质量检查，生成数据质量报告并反馈至各数据源头部门，帮助部门实时了解数据存在问题、掌握数据质量情况，提高数据质量提升效率。通过技术治理帮助部门不断优化、完善数据，使数据表达规范、内容准确、维度完整，形成标准统一、分类清晰、质量可信的数据仓库和数据集市，为学校上层应用提供有力支撑。

使用安全、先进、便捷的技术手段提供数据接口，包括api接口、数据库接口、文件接口等多种在线和离线方式，为支撑各种应用场景提供数据服务。

截止目前已经支撑了智慧大屏、身份中台、迎新系统、教务雨课堂等各种场景的数据服务，通过精确、动态的数据，保障各项业务顺利开展，大大减少运营成本，帮助部门决策层准确掌握数据的真实情况，为工作决策提供科学支持。

学校建设全域数据中心，结合日常运行、管理、决策路径，发布11个基础主题集市、14个专题数据集市、1个指标数据集市，为统一身份认证、迎新、办事大厅、一表通填报、数据共享等各种场景提供数据支撑，满足业务对数据的调用需求，支撑校园全域数据生态体系运行。

当前，内蒙古工业大学数据治理已取得显著进展和成效。通过全域数据治理工作，实现校级数据标准的制定，完成“一数一源”确认，提升学校数据质量，挖掘数据资源价值，搭建了一套内容丰富、维度完整、层次清晰、质量可信的校级数据资源平台，推进了新一代智能校园建设速度。

化被动为主动，通过搭建及管理学校数据资产体系，将信息中心定位从“数据维护方”提高到“数据管理方”，提升了信息化管理部门为全校各部门、各级领导提供信息化服务的能力，掌握了信息化主动权。

针对各部门业务需求，通过线上自助查找、申请、审核、批复授权，实现自动化数据使用，加强数据安全管理，减少协调难度及提高工作效率，使各部门之间的数据交换更准确、安全，数据使用有序。

高质量数据保证了数据流通运行，为师生网上事务办理提供了优质的服务体验，真正实现了“数据多跑路，师生少跑腿”，使面向师生的校园服务更加人性化、个性化。

数据治理工作作为高校长期性建设工程，内蒙古工业大学将持续提升数据资源标准化能力、数据治理工程化能力、数据应用价值化能力，实现全校共享、全员参与的数据资源管理和使用，为师生提供更加高效便捷的智能校园新体验。